Cartea Învățarea autonomă analizează în profunzime conceptul de autonomie în procesul educațional, abordându-l atât din perspectiva psihologică, cât și pedagogică. Autorul explică ce înseamnă ca elevii să devină capabili să-și organizeze singuri învățarea, să ia decizii și să-și asume responsabilitatea pentru propriile rezultate.Lucrarea detaliază:- Mecanismele psihologice implicate în autoreflecție, autoreglare și motivație;- Rolul profesorului în ghidarea și sprijinirea acestui proces fără a-l controla excesiv;- Strategii practice pentru stimularea inițiativei și gândirii critice în școală;- Importanța libertății în luarea deciziilor educaționale și consecințele sale asupra dezvoltării cognitive și emoționale a elevului.Este o lucrare de referință care îmbină teoria cu aplicațiile practice, oferind un cadru clar pentru înțelegerea și implementarea învățării autonome în școală